近日，万宁市委党校教师刘洋承担的湖北省高等学校人文社会科学重点研究基地-湖北青少年思想道德教育研究中心2025年后期资助课题“大中小学思政课一体化建设研究”（课题编号：HX202504）顺利结项。

该课题聚焦大中小学思政课英雄人物叙述一体化建设，为提升思政教育质量提供了重要理论支持与实践指导。

课题中，刘洋深入探讨了大中小学思政课英雄人物叙事一体化建设的价值意义、原则及构建路径。他指出，英雄人物叙事一体化建设有助于激发学生爱国情怀、塑造道德榜样和弘扬社会正能量。同时，应遵循目标价值导向性、内容全面系统性和层次递进性等原则，通过明确一体化课程目标、创新教学方法和加强师资队伍建设等路径，实现大中小学思政课英雄人物叙述的有效衔接与融合。

为了更好地完成课题，邀请了海口市琼山华侨中学、万宁市大同中学、万宁市第三小学等校的老师参加课题组。通过群策群力为课题的顺利完成，夯实了研究基础，并最终取得成功。

据了解，刘洋不仅在党校科研工作中表现出色，还在基层实践中展现出非凡的担当与创新精神，在工作中始终坚持理论与实践相结合。他主持和参与多项省市级课题，在省级日报等媒体发表文章10余篇，并出版学术专著1部。作为教研室主任，他带领团队在课程开发、科研咨政、课题立项等方面成果丰硕。此外，刘洋还积极投身学术交流与理论研讨，其咨政建言聚焦民生，在省委巡视期间，推动解决190余户村民饮水难题，完成7份高质量报告，将学问写在服务群众的实践中。

万宁市委党校一直高度重视科研工作，鼓励开展各类科研活动。此次课题的成功结项，是党校教师科研能力的体现。

万宁市委党校相关负责人表示，将继续发挥科研优势，围绕党校主责主业，聚焦更多重要课题，为推动地方经济社会事业发展和思想理论建设贡献力量。